Güvencesiz Koşul Nedir? Antropolojik Bir Bakış Bir antropolog olarak dünyayı anlamaya çalışırken, her toplumun güven duygusunu nasıl inşa ettiğini gözlemlerim. Fakat bazı durumlarda bu güven, görünmez çatlaklarla sarsılır; işte o noktada “güvencesiz koşul” ortaya çıkar. Bu yazıda, sadece ekonomik bir kavram olarak değil, kültürel bir olgu olarak güvencesizliği inceleyeceğiz. Çünkü insan toplulukları, güvenin ve güvencesizliğin anlamını ritüellerinde, sembollerinde ve topluluk bağlarında yeniden üretirler. Güvencesizlik: Kültürel Bir Durum Olarak Belirsizlik Antropolojik açıdan güvencesiz koşul, sadece maddi eksiklikle değil, varoluşsal bir belirsizlikle ilgilidir. İnsan, hangi toplumda yaşarsa yaşasın, bir aidiyet hissine, geleceğe dair öngörüye ve istikrara ihtiyaç duyar. Fakat modern dünyada bu…

Günaşırı Yerine Ne Kullanılır? Antropolojik Bir Bakış Bir antropolog olarak dünyayı, yalnızca kelimelerin değil, onların ardındaki anlamların da şekillendirdiği bir yer olarak görürüm. Diller, kültürlerin nabzını tutan canlı varlıklardır; bir toplumun ritüellerinden zaman algısına, ilişkilerinden kimlik kurgusuna kadar her şeyi yansıtırlar. Bu yazıda, “günaşırı” kelimesinin yerine ne kullanılabileceğini yalnızca dilbilgisel bir sorgu olarak değil, kültürlerin zamanı ve düzeni nasıl kavramsallaştırdığını anlamak için bir kapı olarak ele alacağız. — Günaşırı: Zamanın Döngüsüne Dair Bir İfade Türkçede “günaşırı”, bir işin her iki günde bir yapıldığını anlatır. Yani bir gün yapılır, ertesi gün ara verilir, sonraki gün tekrar edilir. Bu kelime, düzenli tekrarın…

Kapsayıcı Eğitim Özellikleri Nelerdir? Küresel ve Yerel Perspektiflerden Derinlemesine Bir Bakış Bazı konular vardır ki, onlara tek bir pencereden bakmak yetmez. Her kültürün, her toplumun, hatta her bireyin farklı deneyimleriyle zenginleşen çok katmanlı bir yapıya sahiptirler. Kapsayıcı eğitim de tam olarak böyle bir konu. Gelin birlikte, bu yaklaşımın farklı coğrafyalarda nasıl şekillendiğini, hangi ortak değerler etrafında birleştiğini ve yerel dinamiklerin nasıl özgün çözümler ürettiğini keşfedelim. Belki de kendi yaşadıklarınızı, gözlemlerinizi düşünmeye başlar ve bu tartışmaya siz de katkı sunarsınız. Kapsayıcı Eğitimin Temel Amacı: Herkes İçin Eğitim, Herkesle Eğitim Kapsayıcı eğitim, yalnızca dezavantajlı grupların değil, her bireyin farklılıklarını kabul eden ve…

Ülkemizdeki Göçmenlerin Temel Sorunları Nedir? Toplumsal Yapı ve Kimlik Arasında Sıkışan Hayatlar Toplumsal yapıların ve bireylerin etkileşimini anlamaya çalışan bir araştırmacı olarak, göç olgusuna baktığımda yalnızca yer değiştiren insanları değil, toplumun dönüşen aynasını görürüm. Çünkü göç, bir ülkenin ekonomik, kültürel ve sosyal yapısını yeniden şekillendiren en güçlü toplumsal süreçlerden biridir. Göçmenler sadece yeni bir yaşam alanı arayan bireyler değil; aynı zamanda toplumsal ilişkilerin, normların ve değerlerin sınandığı bir laboratuvarın aktörleridir. Bugün Türkiye’de milyonlarca göçmen yaşıyor. Suriye, Afganistan, Irak, İran ve Afrika ülkelerinden gelen bu insanlar, yeni bir düzen kurmaya çalışırken çok katmanlı sorunlarla karşı karşıya kalıyor. Bu sorunlar sadece ekonomik…